Thực hành liên thế hệ là gì?
Thực hành liên thế hệ (IGP) là các hoạt động hoặc chương trình có cấu trúc, kết nối mọi người thuộc các thế hệ khác nhau vì lợi ích chung. Nó cho phép mọi người từ các thế hệ khác nhau trao đổi kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm, nhấn mạnh vào tính có đi có lại. Mỗi người tham gia đều mang đến những giá trị để trao tặng và nhận lại những giá trị tương ứng.
Ở Úc đương đại, nhiều thế hệ thường sống gần nhau – nhưng họ hiếm khi kết nối, nếu có. IGP tạo ra những cơ hội ý nghĩa và thiết thực cho mọi người ở mọi lứa tuổi học hỏi, hỗ trợ và thấu hiểu lẫn nhau.
Áp dụng ở mọi nơi, từ trường học, viện dưỡng lão đến các trung tâm cộng đồng và nơi làm việc, phương pháp này xây dựng sự tôn trọng, giảm sự cô lập và củng cố cộng đồng. Đối với người cao tuổi, nó cũng có thể giảm thiểu các nguy cơ như bị bỏ rơi và gạt ra ngoài lề xã hội.
Chia sẻ di sản văn hóa: Câu chuyện của Elena
Elena, 72 tuổi, sống ở vùng ngoại ô Sydney. Trung tâm cộng đồng địa phương tổ chức một nhóm kể chuyện liên thế hệ hàng tuần, và Elena chia sẻ những câu chuyện về tuổi thơ và di sản văn hóa của mình với các em học sinh tiểu học. Ban đầu, bà cảm thấy ngại ngùng khi tham gia, nhưng sự quan tâm của các em nhỏ đến những điều như khu vườn rau của bà ngoại ở Hy Lạp đã giúp bà tự tin hơn. Giờ đây, Elena chia sẻ rằng bà cảm thấy bớt cô đơn, được trân trọng hơn và năng động hơn về mặt tinh thần. Các em nhỏ đang dần hiểu hơn về người cao tuổi như những con người có cuộc sống và trải nghiệm riêng.
Tại sao thực hành liên thế hệ lại quan trọng
Nhiều người lớn tuổi cảm thấy cô đơn hoặc vô hình trong cộng đồng. Đồng thời, những người trẻ tuổi thường gặp khó khăn trong việc tìm kiếm những kết nối ý nghĩa với người cố vấn hoặc hình mẫu bên ngoài vòng tròn quen thuộc của họ. Sự mất kết nối ngày càng tăng này gây ra những tổn thất về mặt xã hội, cảm xúc và kinh tế.
Thực hành liên thế hệ chủ động tạo ra cơ hội cho việc học hỏi, hiểu biết và hỗ trợ lẫn nhau. Lợi ích mang lại không chỉ giới hạn ở những cá nhân tham gia:
Tôn trọng và thấu hiểu: IGP phá vỡ định kiến và nuôi dưỡng sự đồng cảm. Điều này xây dựng những cộng đồng trân trọng con người ở mọi giai đoạn của cuộc đời, từ đó chống lại nạn phân biệt tuổi tác, ngược đãi người cao tuổi và sự gạt ra bên lề xã hội.
Bảo vệ xã hội: Mối quan hệ chặt chẽ hơn có nghĩa là cộng đồng có khả năng nhận biết và đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người lớn tuổi, giảm thiểu tình trạng dễ bị tổn thương và bị bỏ rơi.
Sức khỏe tinh thần tốt hơn: Tương tác xã hội giúp chống lại sự cô lập và cải thiện sức khỏe, đặc biệt là đối với người lớn tuổi, những người có thể cảm thấy bị cô lập.
Phát triển thanh thiếu niên: Thanh thiếu niên có được những kỹ năng quý giá – giao tiếp, lãnh đạo và trí tuệ cảm xúc – giúp họ chuẩn bị cho tuổi trưởng thành.
Cộng đồng mạnh mẽ hơn: Các dự án và trải nghiệm chung tạo ra ý thức về mục đích và sự gắn kết, đồng thời hỗ trợ sự gắn kết xã hội.
Các chương trình liên thế hệ mang lại tác động lâu dài và thiết yếu để tạo nên những cộng đồng kiên cường, giàu lòng trắc ẩn và hòa nhập. Những người tham gia thường cho biết họ cảm thấy tự tin hơn, gắn kết hơn và hy vọng hơn về tương lai. [i]
Thực hành liên thế hệ trông như thế nào?
Thực hành liên thế hệ có thể được thực hiện theo nhiều cách và trong nhiều môi trường.
Trong bối cảnh cộng đồng, IGP có thể bao gồm một khu vườn trong khu phố, nơi trẻ em và người lớn tuổi cùng nhau trồng trọt và thu hoạch, học hỏi từ kỹ năng và câu chuyện của nhau. Nó cũng có thể là một trung tâm cộng đồng, nơi những người trẻ tuổi giúp đỡ những người hàng xóm lớn tuổi của họ với những vấn đề công nghệ đơn giản, chẳng hạn như thiết lập điện thoại mới, trong khi người lớn tuổi có thể hướng dẫn họ cách nấu một công thức gia truyền.
Ở trường học, người lớn tuổi có thể đến đọc sách cùng, kèm cặp hoặc hướng dẫn học sinh, trong khi người trẻ dạy người lớn tuổi về công nghệ mới hoặc chia sẻ các dự án sáng tạo của mình. Sự năng động và tò mò của người trẻ có thể là nguồn vui cho người lớn tuổi. Một số trường thậm chí còn chia sẻ cơ sở vật chất với các viện dưỡng lão, để những tương tác hàng ngày giữa người trẻ và người lớn tuổi trở thành một phần của cuộc sống thường nhật.
Tại các cơ sở chăm sóc người cao tuổi nội trú, người trẻ có thể đến tham gia các nhóm vui chơi liên thế hệ , chương trình thực tế ảo , giờ kể chuyện, hoạt động âm nhạc và nghệ thuật hoặc các buổi lễ kỷ niệm cùng cư dân cao tuổi. Không chỉ là những "chuyến thăm", những tương tác ý nghĩa này có thể giúp cư dân cao tuổi cảm thấy được trân trọng khi họ có thể chia sẻ những câu chuyện, trải nghiệm và truyền thống.
Tại nơi làm việc, IGP có thể đóng vai trò cố vấn, trong đó các chuyên gia lớn tuổi chia sẻ kinh nghiệm sâu rộng của mình để hướng dẫn các đồng nghiệp trẻ hơn hoặc nhân viên trẻ hơn giúp các đồng nghiệp lớn tuổi sử dụng các công cụ kỹ thuật số hoặc xu hướng đương đại.
Trong nghệ thuật và truyền thông, IGP có thể xảy ra khi người lớn tuổi chia sẻ lịch sử hoặc di sản văn hóa mà người trẻ chuyển thể thành phim, vở kịch, podcast hoặc triển lãm nghệ thuật.
Trong vườn: Câu chuyện của Jake và Stephen
Jake 9 tuổi và thích đến thăm vườn cộng đồng địa phương, nơi những người dân lớn tuổi như Stephen (68) dạy trẻ em kỹ năng làm vườn. Trên đường đi, mọi người trao đổi với nhau nhiều câu chuyện về trường học và cuộc sống thời thơ ấu. Jake ngưỡng mộ sự kiên nhẫn và kiến thức dường như vô tận của Stephen, và cậu bé rất tự hào khi cây của "mình" lớn lên. Stephen thích nhìn thấy kỹ năng làm vườn của mình được truyền lại, nhưng cậu cũng nhớ đến sự tò mò và hy vọng của chính mình cho tương lai. Cậu bé háo hức mong chờ mỗi buổi học như Jake vậy.
Bắt đầu với thực hành liên thế hệ
Bắt đầu với IGP không nhất thiết phải to tát hay phức tạp. Nó bắt đầu với một mục đích đơn giản: kết nối mọi người lại với nhau. Có thể bạn muốn giảm bớt sự cô đơn, tạo thêm nhiều cơ hội học tập hoặc xây dựng ý thức cộng đồng mạnh mẽ hơn.
Tiếp theo, hãy nhìn xung quanh. Nhiều cộng đồng có trường học, trung tâm chăm sóc trẻ em, viện dưỡng lão, thư viện và trung tâm cộng đồng, nhưng thường thì họ ít tương tác. Một cuộc trò chuyện đơn giản có thể khởi đầu cho một sự hợp tác.
Sau đó, hãy khám phá các ý tưởng. Một buổi kể chuyện chung, một hoạt động nấu ăn, một buổi chiều hỗ trợ kỹ thuật hoặc một dự án làm vườn cộng đồng có thể khơi dậy những kết nối phát triển thành một điều gì đó lớn lao hơn. Điều quan trọng nhất là sự tương hỗ - cả người tham gia trẻ và già đều nên cảm thấy mình đang nhận được cũng như cho đi.
Cuối cùng, hãy tìm đến các nguồn lực và mạng lưới như Viện Thực hành Liên thế hệ Úc (AIIP). Và với mỗi hoạt động, hãy dành thời gian suy ngẫm, học hỏi và điều chỉnh để chương trình của bạn tiếp tục phát triển theo hướng thực sự hiệu quả cho người tham gia.
Tài nguyên
Nếu bạn quan tâm đến việc bắt đầu với IGP, có rất nhiều tài nguyên, mạng lưới và chương trình bạn có thể tham khảo, nhiều chương trình trong số đó hoàn toàn miễn phí. Một số ví dụ bao gồm:
Sự kiện và tin tức AIIP
Chương trình Học tập Liên thế hệ của Úc
Viện Thực hành Liên thế hệ Úc
AIIP là một tổ chức phi lợi nhuận, hoạt động vì mục đích gắn kết các thế hệ và biến những kết nối liên thế hệ thành một phần của cuộc sống thường nhật tại Úc. AIIP đã tận mắt chứng kiến sức mạnh chuyển đổi của những kết nối này đối với cá nhân, gia đình, cộng đồng và lực lượng lao động.
Là cơ quan cấp cao nhất quốc gia, AIIP kết nối nghiên cứu và thực tiễn để phát triển các chương trình dựa trên bằng chứng, bền vững và có tác động. Viện cung cấp các công cụ thiết thực, chẳng hạn như hướng dẫn từng bước và mẫu, đồng thời tạo không gian học tập và hợp tác thông qua các hội thảo chuyên đề, hội thảo và hội thảo trực tuyến. Năm 2025, AIIP đã ra mắt Tiêu chuẩn Tối thiểu Liên thế hệ Úc (Australian Intergenerational Minimum Standards) , đặt ra các tiêu chuẩn rõ ràng cho các chương trình chất lượng, thúc đẩy việc học tập giữa các thế hệ, giảm phân biệt tuổi tác và xây dựng sự gắn kết xã hội.
AIIP hỗ trợ các sáng kiến như chương trình truyền hình "Nhà dưỡng lão cho trẻ 4 tuổi" và "Nhà dưỡng lão cho thanh thiếu niên " của đài ABC. Viện đã triển khai chương trình phát triển chuyên môn "Kết nối người già và người trẻ " (JOY) cho hơn 260 [AF5] người dân và lãnh đạo sự tham gia của Úc vào Tuần lễ liên thế hệ toàn cầu .
Tham khảo
[1] Các nghiên cứu đã xem xét phản hồi của người tham gia bao gồm Radford và cộng sự (2024), ‘Đánh giá tác động và ảnh hưởng của loạt phim ABC đối với thực hành liên thế hệ tại Úc’; Peters và cộng sự (2021), ‘Các chương trình liên thế hệ kết nối người cao tuổi không thuộc gia đình và trẻ em sống trong cộng đồng: một đánh giá hệ thống’; và Cohen-Mansfield (2021), ‘Tùy theo góc nhìn của người quan sát: tác động của các chương trình liên thế hệ từ góc nhìn của các bên liên quan khác nhau’.
Về tác giả
:quality(75))
Giáo sư danh dự Anneke Fitzgerald, Tiến sĩ
Viện Thực hành Liên thế hệ Úc (AIIP)
Anneke Fitzgerald là người sáng lập kiêm Chủ tịch của Viện Nghiên cứu Liên thế hệ Úc...
:quality(75))
Mọi bình luận đều được kiểm duyệt. Vui lòng truy cập điều khoản sử dụng của chúng tôi để biết hướng dẫn về cách tham gia cộng đồng của chúng tôi.